家庭移民和其他没有足够经济能力支付公民融入课程或考试的移民，有资格向 Dienst Uitvoering Onderwijs 申请最高 10,000 欧元的贷款。此选项不再适用于身份持有人。市政当局负责在新的公民融入系统实施和资助其整个公民融入。

B1 衔接课程

此衔接课程旨在尽快掌握荷兰语、达到 B1 或更高的语言水平，并增加劳动力市场上的机会。我们的期望是，大多数必须进行融入者将参加此衔接课程。目标群体非常多样化，因此没有规定最低或最高课时数。

如果在经过诸多努力下，发现 B1语 言水平超出了考生的能力范围，则可令其参加 A2 语言水平的公民综合考试（部分）。

B1 衔接课程

·         语言考试达到 B1 语言水平或更高，或经过大量努力达到 A2 语言水平，完成阅读、听力、写作和口语部分。

·         荷兰社会知识模块 (KNM) 考试。

您是否想练习您的荷兰语？请查看：

·         链接

·         代尔夫特方法

·         定制化的 NT2

教育衔接课程

此衔接课程的目的在于进入常规职业教育或大学教育之前，尽快掌握荷兰语，达到 B1 或更高的语言水平。教育衔接课程是为必须融入社会的人所准备的，这些人具有很强的学习能力，并有接受教育的动力。并无正式的年龄限制，但此衔接课程主要针对必须融入社会的年轻人。教育衔接课程为持续一年半到两年的密集课程，大约有 1,500 个课时，其中 1,000 个课时用于荷兰语课程、500 个课时用于其他科目，如英语、数学或计算机技能。

欲成功完成教育衔接课程，您必须通过：

·         语言考试达到 B1 或更高的语言水平，完成阅读、听力、写作和口语部分。

·         荷兰社会知识模块 (KNM) 考试。

做笔记！ 教育衔接课程文凭并不能让您自动进入正规的职业或大学教育。市政当局需要使 (PIP) 计划包含的课程与继续教育的要求相一致。

您是否想练习您的荷兰语？请查看：

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·         代尔夫特方法

·         定制化的 NT2

独立自主衔接课程

此衔接课程旨在熟练荷兰语至尽可能高的水平，以便此一目标群体最终能够在荷兰社会独立发挥作用。所期望的水平为 A1。针对必须融入社会但学习能力不强者，且预计其在学习荷兰语方面会有困难，此衔接课程是针对这些对象设计的。例如，这些人必须融入社会，但他们在原籍国很少或完全未受过教育。该计划由两部分组成：由 NT2 教师教授至少 800 小时的荷兰语课程，以及至少 800 小时的参与活动（包括荷兰劳动力市场和参与模块，以及参与声明程序的时间）。这些活动由各市决定。

要成功完成独立自主的衔接课程，必须接受与市政当局强制性的最终面试。根据此面谈，市政当局将决定必须融入社会的人是否已履行其协议 (PIP)。

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·         基础课程 1

若必须进行融入者在其 PIP 的基础上取得的进展过少，或确实超过预期，市政当局可选择在公民融入期开始后的一年半内改变所选择的衔接课程。此外，在经过大量努力后，B1 衔接课程是否可从 B1 缩减至 A2 的水平。在此情况下，必须进行融入者必须在 Blik op Werk (BoW) 批准的提供者学习至少 600 个语言课时，并且在公民融入期间对学习荷兰语表现出充分的投入。应由市政当局鉴定某人是否做出了充足的努力。如果在 B1 衔接课程中改变或缩减衔接课程的水平，必须制定新的 PIP。在教育或独立自主的衔接课程中，无法缩减预期。

来源：Divosa，2020 年新制《公民融入法案》中的变化概述